身心障礙者的天堂：瑪喜樂基金會、喜樂保育院

彰化縣二林高級中學高中部及國中部自11月5日起至15日止，分別安排班級到喜樂保育院做志工服務，一方面貼近觀察身心障礙者，了解他們的感受與需求，一方面也了解服務對象的作息及課程，讓他們理解喜樂服務對象的生活。

這群小志工們分別到喜樂保育院復健室、音樂教室等當陪伴小天使，他們在老師的帶領下，有的陪服務對象在復健治療遊戲中互動，有的則是餵食。待服務結束後，在全體聚在一起座談分享經驗與感動。

這時喜樂保育院的社工們會在座談會中，針對小社工們的疑惑跟經驗，慢慢導正、分享，讓他們了解身心障礙者的表達，還有如何用正確的方式與他們應對。

第一天進行服務的時候，院內擅長繪畫也熱情、好客的小佩琪，看見新朋友太開心，熱情的衝過去，用頭去觸碰女同學的身體，表達她的善意，但是她不懂如何去迎接她們，讓這些小志工們手足無措，驚叫連連、拔腿就跑。

其實尖叫逃跑，會使服務對象難過的。社工思涵趁機向小志工宣導，以後在喜樂保育院內遇到這些情況，不需慌亂，請先護住身體、告知對方不可以，不要感到排斥或者害怕，以免傷及對方的自尊心，如果服務對象仍舊不能理解，可以立即通報老師，請老師協助。

服務活動最大的宗旨，是希望同學們能及早了解身心障礙者的需求與想法，學會如何與他們應對，互相尊重。令人開心的是，許多小志工們相當有同理心，看到院內服務對象手足舞蹈的樣子，願意與他互動。社工晨安也和他們進行匿名志願服務調查，發現很多同學都想再回來服務，可見二林國中的小朋友相當有同理心。

藉由志工服務的互動，以參觀、服務的方式，讓同學們理解身心障礙者的狀況，並且能學習尊重的方式與身心障礙者溝通、相處，潛移默化下一代關懷、同理他人的性格、觀念，充分達到全人關懷的教育目的。