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「要活就要動」,由彰化縣政府指導,財團法人彰化縣私立基督教喜樂保育院主辦的游泳計劃,從7月7日起至8月28日,為期8次的游泳訓練課程,在明道大學的體育中心游泳池展開。

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二林鎮喜樂保育院參與教育部體育署舉辦的「103年打造運動島計劃」,落實政府照顧弱勢族群的美意,以提供身心障礙者體驗新事物的機會,並透過學習游泳的過程中,紓解服務對象身心壓力,達到復健的效益。

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每週一的早晨,參與游泳課程的喜樂保育院20名服務對象在社工員及教保老師的陪同下,經常時間還沒到就坐在院區樹下的椅子等著搭車前往明道大學上課。

明道大學2位游泳教練及10位助教學生以2:1的教學比例,幫助服務對象克服恐懼接近水池,學習基本的漂浮、打水等基本技巧,有1、2位服務對象甚至已經學習了自由式的游泳技巧。

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其中有一位服務對象小儀,從不敢下水到學習讓水碰到下巴,一直到能夠將頭沉到水面下,嘗試閉氣換氣等,過程中都是靠著游泳教練及老師花了許多的時間及心力在旁邊陪伴與鼓勵才達成的,當她願意鼓起勇氣按著教練及老師的教導一點一點的完成學習目標,每個人都為她歡呼拍掌,她自己也很開心的怯怯笑著。

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身心障礙者雖然在行動上、反應上、應變上都不若一般人來的敏捷,但是他們仍舊需要透過活動來增強體力,並且適當的活動可以加強動作發展、減緩退化及展現自我。透過游泳活動可以讓身心障礙者在水中享受水浮力的支撐,經由適度的水溫減緩肌肉的張力及情緒的浮躁,對身心障礙者來說是一項很有益處的運動項目。

 

 

 

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