身心障礙者的天堂：瑪喜樂基金會、喜樂保育院

彰化市聯興國小18日參訪喜樂保育院，安排這次行程的輔導主任吳聰增表示，這次參訪的目的希望小朋友透過參訪，能夠瞭解身心障礙者，體驗生命的可貴，培養同理心，成長入社會後，能夠付出愛心、為弱勢團體貢獻己力。

為了讓小朋友能夠同理身心障礙者，喜樂保育院公關組長陳金秀安排學童們與服務對象一起晨操互動，讓服務對象與他們一起手牽手、圍起圈圈跳舞。起初大家都因為陌生，不敢互動。開始跳舞以後，其中一位服務對象，看到人群非常開心，脫隊衝出來跟其他小朋友牽手，氣氛馬上炒熱了起來。六年乙班導師施舜智還輕摸服務對象的頭，表示勉勵。

邇後，進入大禮堂觀看簡介，先讓學童們瞭解喜樂保育院。公關組長陳金秀分享

一位重度腦性麻痺患者小婷的例子，因為肢體上嚴重受限，不能自己刷牙、吃飯、喝水等日常生活自理，她有一個小小的心願，就是能夠自己吃飯，不用再麻煩別人，於是喜樂的專業團隊設計了專屬小婷的輔具，讓她可以自己吃飯，享受飲食的樂趣，也可以自行刷牙，減少依賴他人。

接著參觀了喜樂阿嬤紀念館、紀念花園，在參觀阿嬤的遺物、獎狀、紀念碑時，孩子們發出驚奇的叫聲，尤其看到總統陳水扁頒給阿嬤的太陽獎；看見喜樂阿嬤的打字機，也覺得很稀奇，師生們聽了阿嬤親手用打字機寫信到國外協助募款及報告院內小朋友成長的故事都相當感動。

輔導室主任吳聰增表示，學校非常注重生命教育課程，一學期至少有六堂課，此次的參訪是因為自教育部生命資源中心教育學校取得「遇見喜樂天使」一書，希望聯興國小的孩子也能體驗、同理身心障礙者的生活，學習愛惜生命、尊重他人。

參訪結束後，鄭心瑜分享，身障者努力的學習值得敬佩，有機會願意幫助他們。連御甫、莊宗樺表示看到身心障礙者勇敢的練習，心裡很感動，以後要多賺點錢，捐款幫助他們；廖苡瑄則表示佩服身心障礙者復健的毅力。知道遇到挫折要努力站起來，不要輕言放棄。人生難免遭遇到挫折，但是透過喜樂保育院的參訪學習暨生命教育體驗活動，培養學生正向的態度，真正提升孩子在困境中的學習力，這也達到生命教育的目的。