鹿鳴國中30日參訪喜樂保育院,安排此次參訪的教學組長李旻儒表示,因為太太教導的是特殊教育的學童,他自己本身有很多機會接觸這樣的學生,為了培養現代學子的同理心、認識並尊重身邊任何一位跟自己不一樣的人,希望將來若有機會跟身心障礙者共處時,能提供他們一個友善的環境,所以特別規畫了今天的活動。

晨操-加賀谷音樂  

 

接著參觀保育院園區,也看到了喜樂生命紀念館創辦人的精神以及照片記錄。早期,喜樂保育院幫助的對象是小兒麻痺患者,瑪喜樂女士將他們從不良於行的狀況,協助他們復健到能站能走,她常對身障的孩子們說「不要說你不行,要試試看」在一般人認為那群孩子不可能站起來,但是瑪喜樂女士和這群身障者卻做到了。尤以瑪喜樂女士晚年漸漸失智,但是她仍舊每天向神祈禱「讓學生每天走祢的路,聽祢的話」,突顯喜樂阿嬤無時無刻懸念著院內每個服務對象的身心健康與未來,令人動容。

參觀瑪喜樂生命教育園區    

 

受到了喜樂阿嬤的感動,孩子們紛紛在瑪喜樂紀念花園與喜樂阿嬤的雕像合照。此次參訪處處可見鹿鳴國中的學生相當活潑且熱情,巧遇陶藝大師許宗煥,他跟孩子們介紹自己幫服務對象規劃了哪些陶藝課程,鹿鳴國中的學生們很熱情的一擁而上跟大師拍照留念。

 與許宗煥陶藝大師合影  

這次參訪,導師們也當場驗收小朋友們的心得。上台分享時,小朋友都提到到應該尊重跟自己不同的人,並且願意伸出手去幫助一些弱勢的對象們,尤其不應嘲笑別人;也有人表示將來願意回饋當志工幫助服務對象。同學們的發言分享,讓教學組長李旻儒覺得很欣慰,達到這次參訪的主要目的。

與喜樂阿嬤銅像合影  

 

除此,願意關愛身心障礙者的表現也展現在行動上,師生們紛紛購買服務對象製作的水餃跟豆干,教務處老師李秋月大力讚揚喜樂製作的食品,尤其今天喜樂餐坊做的便當,美味到讓一個從來沒辦法吃完一個便當的她,今天將便當吃光光,還大手筆買了喜樂服務對象包裝的甜菊梅,她一試吃也讚不絕口,說鹹淡剛好,就直接再買兩包回家讓家人品嚐。

 

在購買過程中,看得出鹿鳴國中的師生們感情良好,先有班導師大手筆買豆干、滷味請全班同學,也有同學湊錢買香辣蒟蒻合送給老師。也因此,學生們很聽從老師的宣導,用餐、購買產品時都很有秩序,也將餐具、廚餘仔細的分類得很好,展現出優良的素質,令人讚許!

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