生命教育是現行各機關學校刻不容緩的重要課題,隨者科技網絡與社群快速的發展,社會中人與人的關係越來越為疏離,特別是有關於青少年的社會問題也越來越多。青少年,無疑都是未來國家發展的基石,若能於學齡教育階段即重視生命教育的課題,便能使生命可貴的芽,從小深植於每個孩童內心。

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    瑪喜樂基金會藉由生命教育體驗活動,結合瑪喜樂女士的傳記動畫,期待幫助學童能從中了解、體認瑪喜樂女士在台灣這塊土地上對弱勢、對生命尊重與疼惜。今年度瑪喜樂基金會進入彰化縣12所學校推展生命教育活動,期待透過動畫故事,讓學童認識瑪喜樂女士對台灣弱勢者的愛與關懷。更藉由相關身障輔具的學習與使用,親身體驗身障者的不便,並激發溫柔感恩的心和關懷弱勢的行動力,進而成為影響社會每個生命的典範。

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    東溪國小劉淑甄校長結合社區資源,充分利用人力、物力支援各項教學,她更重視學生品格教育養成,今天特別安排生命教育體驗活動課,幫助學生認識生命的價值與可貴,透過動漫影片的觀賞及身障體驗活動,幫助學童親身體驗身心障礙者行動上的不便,對身心障礙者存著包容與接納的同理心並鼓勵學生不要輕看生命,多付出一點愛,散發出生命的光與熱"

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    觀看瑪喜樂女士的傳記動畫,以活潑生動的漫晝影像呈現,透過影片讓學生學喜樂之愛,有獎徵答時,學生表示要學習喜樂阿嬤永不放棄的精神,對身障者的愛與關懷,不能岐視身障朋友要接納他們,生活中有機會一定會幫助需要幫助者。

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    輪椅勇者與視覺障礙的體驗過程中,推輪椅爬坡時雙手無力駕馭或輪椅卡住不動,需要工作人員協助。視障體驗部份,小朋友分享感覺很恐懼,雖然有同學幫忙還是沒有安全感,很擔心撞到或跌倒。因著今天生命教育體驗課程,讓每位學生更珍惜擁有,更願意去關心周圍的人、事、物。 

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